Como motivar nossos estudantes escreverem na Língua Inglesa?

Abstract

Este estudo analisou a importância de propor a língua escrita em inglês durante as aulas com o enfoque em uma abordagem comunicativa. Além disso, esperamos que esse artigo contribua para futuras pesquisas sobre algumas crenças em torno do ensino da língua escrita em inglês resultando em uma educação mais reflexiva e inovadora.

Palavras-chave: abordagem comunicativa; língua escrita; professores reflexivos; estudantes; motivação.

This study assessed the importance of purposing the written English language on English classes focusing on a communicative approach. Moreover, we think this essay can contribute to future researches on some teachers’ beliefs about teaching  written English coming out of a more reflexive and innovative education.

keywords: communicative approach; written english; reflexive teachers; students; motivation.